Descripció de la classe
Avui dia 17 de Febrer hem començat el taller de geografia urbana. En primer lloc, hem fet un breu repàs sobre els edificis romans: teatre, amfiteatre, viles, etc. Un cop hem identificat les principals construccions, la mestra ha repartit 14 mapes desordenats cronològicament i on es podia observar la evolució d’una ciutat. D’aquesta manera, nosaltres havíem d’ordenar cronològicament aquests mapes i, alhora, identificar el segle. A més a més, també havíem de definir qui freqüentava, quina era la funció i els canvis que havien sofert les principals construccions romanes que havíem identificat al principi de la classe.
Realització de l’activitat
En primer lloc, i per tal de realitzar un ordre lògic, vam establir quina podia ser la primera imatge. Tot el grup vam coincidir quines podien ser les primeres ja que es podia identificar molt bé però, després, van anar sorgint els primers dubtes i discussions dins del grup. Tot i així, ens anàvem fixant en petits detalls que ens pogués donar una visió més clara: molí de vapor, estació de ferrocarril, etc. Quan vam corregir l’activitat totes estaven ordenades correctament.
Un dels aspectes que més ens va costar va ser identificar l’època. En general, els mapes dels últims segles ens era més fàcil perquè, com ja hem esmentat, hi havia detalls que ens donaven pistes per esbrinar el segle. No obstant, les primeres imatges ens va ser una mica més difícil. Quan tota la classe ho vam posar en comú, vam arribar a la conclusió que l’evolució de la ciutat anava des del segle VI ac fins al segle XX.
Per finalitzar la sessió, vam posar en comú la funció de les principals edificacions romanes. Cal comentar que el grup en general no vam tenir problemes en aquest sentit ja que tots coneixíem molts aspectes de tots els edificis.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada